化简：三角函数式的化简，一般化成y＝Asin(x＋)＋h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。

　　 整体代换：将x＋看作一个整体，利用y＝sin x，y＝cos x的性质确定条件。

　　 求解：利用x＋的范围求条件解得函数y＝Asin(x＋)＋h的性质，写出结果。

　　 定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。

　　 再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系；二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。

　　 找递推：根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。

　　 求通项：根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式，或利用累加法或累乘法求通项公式。

　　 定方法：根据数列表达式的结构特征确定求和方法(如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等)。

　　 下结论：若推出合理结果，经验证成立则肯。定假设；若推出矛盾则否澳门威斯尼斯人游戏定假设。

　　 再回顾：查看关键点，易错点（特殊情况、隐含条件等），澳门威斯尼斯人游戏审视解题规范性。

　　 先对函数求导；谈论导数的正负性；列表观察原函数值；得到原函数的单澳门威斯尼斯人游戏调区间和极值。

　　 列表格：利用f′(x)＝0的根将f(x)定澳门威斯尼斯人游戏义域分成若干个小开区间，并列出表格。

　　 再回顾：对需讨论根的大小问题要特殊注意，另外观察f(x)的间断点及步骤规范性。

　　在理解题意后，立即思考问题属于哪一章节？与这一章节的哪个类型比较接近？解决这个类型有哪些方法？哪个方法可以首先拿来试用？这样一想，做题的方向就有了。

　　高考题目一般而言，很少会出怪题、偏题。很多题目乍一看是新题型，没见过；但是换个角度思考一下；或者试着往下面运算两步、做一下变形，就会回到你熟悉的套路上去。因此遇到没做过的题型，不要慌张，尝试往自己做过的题目上套。

　　后面的大题，尤其是一些证明题，不少同学会发现正面推到一半推不下去了。这时候不妨尝试从结果开始反向推理证明。或者想一想，想要得出结果，需要哪些已知条件，澳门威斯尼斯人游戏这些条件能够通过哪些方式获得。从两头入手，向中间挤压、合拢，尽可能完成题目。返回搜狐，查看更多